PENAMAAN ORANG DALAM BAHASA JAWA DI BLITAR: PENDEKATAN SEMANTIK
Abstract
Penelitian ini membahas penamaan orang dalam bahasa Jawa di Blitar dengan menyoroti aspek bentuk, makna, dan fungsi penamaan. Masyarakat Blitar dalam memberikan nama anak banyak mempertimbangkan unsur‐unsur filosofis dan spiritual, seperti makna baik dari kata dalam bahasa Jawa, nilai-nilai moral budaya Jawa, dan doa yang tersirat dalam nama anak. Namun, dalam beberapa dekade terakhir, terjadi pergeseran pola penamaan yang dipengaruhi oleh modernisasi, globalisasi, dan budaya luar daerah. Penelitian ini diharapkan dapat membantu menjaga kelestarian budaya Jawa dalam penamaan orang menggunakan bahasa Jawa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pola pembentukan nama (bentuk), mengetahui makna penamaan, serta menjelaskan fungsi penamaan orang yang terkandung di dalamnya. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan semantik. Data dikumpulkan melalui wawancara dengan orang yang bersangkutan terhadap namanya. Hasil penelitian memperlihatkan penamaan orang bahasa Jawa di Blitar memiliki 4 bentuk, yaitu: (1) satu kata, (2) dua kata, (3) tiga kata, dan (4) empat kata. Dari segi makna ditemukan 3 makna, yaitu 2 makna, 3 makna, dan 4 makna. Dari sisi fungsi, penamaan Jawa memuat 3 fungsi, yaitu genealogis, harapan, dan eponim. Melalui kombinasi 4 bentuk, 3 makna, dan 3 fungsi tersebut, penamaan menjadi sarana untuk menjaga kesinambungan antara masa lalu, masa kini, dan masa depan. Penelitian ini dapat menjadi pijakan bagi studi lanjutan mengenai penamaan di wilayah lain yang ada di Indonesia, baik dalam perspektif perbandingan antarbudaya maupun pendekatan multidisipliner. Penelitian ini tidak hanya menggambarkan realitas penamaan di Blitar, tetapi juga membuka ruang dialog tentang makna nama dan identitas manusia.
References
Basir, U. P. M. (2017). Fenomena Bahasa Nama dalam Budaya Jawa: Kajian Aspek Filosofis dan Fakta Sosial. Lokabasa, 8(1), 112–126. https://doi.org/https://doi.org/10.17509/jlb.v8i1.15972
Faraba, K. S. A., Sumarlam, & Purnanto, D. (2020). Komunikasi Fatis Dakwah Caknunquotes dalam Media Sosial Instagram. Jurnal Komunikasi Islam, 10(1), 89–106.
Handika, H. (2022). Sistem Penamaan Orang Berdasarkan Hari Lahir sebagai Identitas Diri dan Identitas di Kabupaten Indramayu. Journal of Anthropolinguistics, 3(1), 1–10.
Hermandra. (2022). Analisis Semantik Terhadap Nama Diri Mahasiswa. Suar Betang, 17(2), 223–231. https://doi.org/https://doi.org/10.26499/surbet.v17i2.436
Irawan, W. D. (2020). Analisis Semantik Padapenamaan Diri Mahasiswa Diprogram Studi Pendidikan Jasmani Universitas Muhammadiyah Kotabumi. Jurnal Elsa, 18(1), 86–93. https://doi.org/10.47637/elsa.v18i1.223
Kridalaksana H. (2010). Pembentukan Kata dalam Bahasa Indonesia. PT Gramedia Pustaka Utama.
Moleong, L. J. (2017). Metodologi Penelitian Kualitatif Edisi Revisi. In Remaja Rosda Karya. Remaja Rosda Karya.
Nugrahani, F. (2014). Metode Penelitian Kualitatif: dalam Penelitian Pendidikan Bahasa / Dr. Farida Nugrahani, M.Hum. In Surakarta : Farida Nugrahani, 2014 M.
Ološtiak, M. (2021). Vlastné Meno V Kontexte Nominačných Vzťahov (Prípad Eponým). Jazykovedný Časopis, 72(1), 80-100. https://doi.org/10.2478/jazcas-2021-0015
Saifullah, A. R. (2018). Semantik dan Dinamika Pergulatan Makna (S. B. Hastuti (ed.); 1st ed.). PT Bumi Aksara.
Sari, S. P. (2021). Fon : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. 17, 65-72.
Sitepu, T., & Rita. (2017). Bahasa Indonesia Sebagai Media Primerkomunikasi Pembelajaran. Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Open Access Policy
This is an open access journal which means that all content is freely available without charge to the users or their institution. Users are allowed to read, download, copy, distribute, print, search, or link to the full texts of the articles, or use them for any other lawful purpose, without asking prior permission from the publisher or the author. This is in accordance with the BOAI definition of open access.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.














